GT Pedagogia - Contribuciones del usuario [es]

Solidar Energia

2026-05-21T18:20:23Z

JoseLuis: Página creada con «En el año 2019, entró en vigor en España una nueva normativa para favorecer el impulso de la implantación de las energías renovables, eliminando así las trabas establecidas en años anteriores conocida bajo el término de “impuesto al sol”. En este marco favorable, un grupo de personas voluntarias del Grupo Local de Madrid, quiso contribuir al objetivo desarrollando una herramienta de cálculo que facilitara la información necesaria para poder valorar las c…»

En el año 2019, entró en vigor en España una nueva normativa para favorecer el impulso de la implantación de las energías renovables, eliminando así las trabas establecidas en años anteriores conocida bajo el término de “impuesto al sol”. En este marco favorable, un grupo de personas voluntarias del Grupo Local de Madrid, quiso contribuir al objetivo desarrollando una herramienta de cálculo que facilitara la información necesaria para poder valorar las condiciones técnico-económicas a cualquiera que se planteara realizar una instalación fotovoltaica.

Así fue como nació el simulador SolidarEnergia: al principio mediante hojas de cálculo y datos estadísticos obtenidos del sistema de información geográfica PVGIS (Photovoltaic Geographical Information System) para ir evolucionando en sucesivas versiones hasta llegar a una aplicación web al alcance de todas las personas interesadas. A medida que hacíamos demostraciones de la aplicación a los grupos locales, al equipo técnico y a personas interesadas en general, nos pareció oportuno, tanto al grupo local de Madrid como al equipo técnico, promover una versión del simulador que pudiera difundirse ampliamente al público en general desde los propios servicios de la cooperativa de la forma más abierta posible.

Con ese objetivo y con la ayuda del equipo técnico, hemos ido perfeccionando durante meses muchos aspectos del simulador: desde los diversos algoritmos que se aplican en los cálculos hasta los gráficos, textos, esquemas y todo lo relacionado con el aspecto y la presentación de la herramienta.

Fruto de todo este empeño es SolidarEnergia: una herramienta para calcular con la mayor fiabilidad posible la capacidad fotovoltaica de una o varias cubiertas y el impacto energético y económico del correspondiente proyecto de instalación a partir del precio de la energía eléctrica suministrada y del consumo de uno o varios inmuebles.

Esperamos que contribuya a democratizar el acceso a la energía renovable y reducir los riesgos que afronta nuestro planeta con el cambio climático.

Energías renovables

2026-03-23T08:16:04Z

JoseLuis:

Las '''energías renovables''' son aquellas obtenidas de fuentes naturales virtualmente inagotables. Constituyen el eje central del nuevo [[Modelo Energético]] y de la [[Transición energética]] global.

== Tipos de energías renovables ==

=== Energía solar ===
Aprovecha la radiación del sol mediante dos tecnologías principales:

* '''Solar fotovoltaica''': convierte la luz solar en electricidad mediante paneles fotovoltaicos
* '''Solar térmica''': utiliza el calor del sol para agua caliente sanitaria o climatización

España es uno de los países con mayor potencial solar de Europa. Más información en el [https://www.idae.es/tecnologias/energias-renovables/uso-electrico/solar-fotovoltaica portal del IDAE].

=== Energía eólica ===
Obtiene electricidad a partir del viento mediante aerogeneradores. Se distingue entre:

* '''Eólica terrestre''' (''onshore''): instalada en tierra, la más extendida actualmente

[[Archivo:Wind turbine on Wrangmandale Wold, yet another turbine in a wind turbine landscape - geograph.org.uk - 3670419.jpg|thumb|right|Wind turbine on Wrangmandale Wold: yet another turbine in a wind turbine landscape]]

[[Archivo:PS10 solar power tower.jpg|miniatura|La [[central solar termoeléctrica]] [[PS10]] en [[Sanlúcar la Mayor]] [[provincia de Sevilla|(Sevilla)]], fue la primera [[central solar de torre central]] en operación comercial.]]

* '''Eólica marina''' (''offshore''): instalada en el mar, con mayor recurso eólico pero mayor coste

=== Energía hidráulica ===
Aprovecha la energía del agua en movimiento. Es la renovable con mayor implantación histórica. Incluye tanto grandes centrales hidroeléctricas como la [[wikipedia:Minihidráulica|minihidráulica]].

=== Otras fuentes renovables ===
{| class="wikitable"
!Fuente
!Descripción
!Estado de desarrollo
|-
|Biomasa
|Aprovechamiento energético de materia orgánica
|Madura
|-
|Geotérmica
|Calor del interior de la Tierra
|En expansión
|-
|Mareomotriz
|Energía de las mareas
|Experimental
|-
|Hidrógeno verde
|Producido con electrolisis renovable
|Emergente
|}

== Ventajas e inconvenientes ==

=== Ventajas ===

* Reducción de emisiones de gases de efecto invernadero
* Inagotables a escala humana
* Reducción de dependencia energética exterior
* Generación de empleo local

=== Inconvenientes ===

* '''Intermitencia''': dependen de condiciones meteorológicas
* Necesidad de almacenamiento o respaldo
* Impacto paisajístico en algunos casos
* Requieren grandes superficies de terreno

== Situación en España ==
España cuenta con un mix eléctrico cada vez más renovable. Según datos del [https://www.ree.es/es/datos/generacion/estructura-generacion Red Eléctrico de España], las renovables superaron el 50% de la generación eléctrica en 2023.

Para seguir la evolución en tiempo real: [https://www.ree.es/es/datos/generacion/no-renovables-detalle-de-todas-las-tecnologias REData - Red Eléctrica].

== Relación con la eficiencia energética ==
El máximo aprovechamiento de las energías renovables requiere también reducir la demanda energética global. Ambos conceptos son complementarios dentro del [[Modelo Energético]] sostenible.

== Véase también ==

* [[Modelo Energético]]
* [[Eficiencia energética]]
* [[Cambio climático]]
* [[wikipedia:Energía renovable|Energía renovable en Wikipedia]]

== Referencias externas ==

* [https://www.irena.org IRENA - Agencia Internacional de Energías Renovables]
* [https://www.idae.es IDAE - Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía]
* [https://www.ree.es/es/datos Red Eléctrico de España - Datos]
* [https://energy.ec.europa.eu/topics/renewable-energy_es Energías renovables - Comisión Europea]

Energías renovables

2026-03-23T07:55:10Z

JoseLuis:

Las '''energías renovables''' son aquellas obtenidas de fuentes naturales virtualmente inagotables. Constituyen el eje central del nuevo [[Modelo Energético]] y de la [[Transición energética]] global.

== Tipos de energías renovables ==

=== Energía solar ===
Aprovecha la radiación del sol mediante dos tecnologías principales:

* '''Solar fotovoltaica''': convierte la luz solar en electricidad mediante paneles fotovoltaicos
* '''Solar térmica''': utiliza el calor del sol para agua caliente sanitaria o climatización

España es uno de los países con mayor potencial solar de Europa. Más información en el [https://www.idae.es/tecnologias/energias-renovables/uso-electrico/solar-fotovoltaica portal del IDAE].

=== Energía eólica ===
Obtiene electricidad a partir del viento mediante aerogeneradores. Se distingue entre:

* '''Eólica terrestre''' (''onshore''): instalada en tierra, la más extendida actualmente
[[Archivo:Wind turbine on Wrangmandale Wold, yet another turbine in a wind turbine landscape - geograph.org.uk - 3670419.jpg|thumb|right|Wind turbine on Wrangmandale Wold: yet another turbine in a wind turbine landscape]]

[[Archivo:PS10 solar power tower.jpg|miniatura|La [[central solar termoeléctrica]] [[PS10]] en [[Sanlúcar la Mayor]] [[provincia de Sevilla|(Sevilla)]], fue la primera [[central solar de torre central]] en operación comercial.]]

* '''Eólica marina''' (''offshore''): instalada en el mar, con mayor recurso eólico pero mayor coste

=== Energía hidráulica ===
Aprovecha la energía del agua en movimiento. Es la renovable con mayor implantación histórica. Incluye tanto grandes centrales hidroeléctricas como la [[wikipedia:Minihidráulica|minihidráulica]].

=== Otras fuentes renovables ===
{| class="wikitable"
!Fuente
!Descripción
!Estado de desarrollo
|-
|Biomasa
|Aprovechamiento energético de materia orgánica
|Madura
|-
|Geotérmica
|Calor del interior de la Tierra
|En expansión
|-
|Mareomotriz
|Energía de las mareas
|Experimental
|-
|Hidrógeno verde
|Producido con electrolisis renovable
|Emergente
|}

== Ventajas e inconvenientes ==

=== Ventajas ===

* Reducción de emisiones de gases de efecto invernadero
* Inagotables a escala humana
* Reducción de dependencia energética exterior
* Generación de empleo local

=== Inconvenientes ===

* '''Intermitencia''': dependen de condiciones meteorológicas
* Necesidad de almacenamiento o respaldo
* Impacto paisajístico en algunos casos
* Requieren grandes superficies de terreno

== Situación en España ==
España cuenta con un mix eléctrico cada vez más renovable. Según datos del [https://www.ree.es/es/datos/generacion/estructura-generacion Red Eléctrico de España], las renovables superaron el 50% de la generación eléctrica en 2023.

Para seguir la evolución en tiempo real: [https://www.ree.es/es/datos/generacion/no-renovables-detalle-de-todas-las-tecnologias REData - Red Eléctrica].

== Relación con la eficiencia energética ==
El máximo aprovechamiento de las energías renovables requiere también reducir la demanda energética global. Ambos conceptos son complementarios dentro del [[Modelo Energético]] sostenible.

== Véase también ==

* [[Modelo Energético]]
* [[Eficiencia energética]]
* [[Cambio climático]]
* [[wikipedia:Energía renovable|Energía renovable en Wikipedia]]

== Referencias externas ==

* [https://www.irena.org IRENA - Agencia Internacional de Energías Renovables]
* [https://www.idae.es IDAE - Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía]
* [https://www.ree.es/es/datos Red Eléctrico de España - Datos]
* [https://energy.ec.europa.eu/topics/renewable-energy_es Energías renovables - Comisión Europea]

Energías renovables

2026-03-22T18:13:36Z

JoseLuis:

Las '''energías renovables''' son aquellas obtenidas de fuentes naturales virtualmente inagotables. Constituyen el eje central del nuevo [[Modelo Energético]] y de la [[Transición energética]] global.

== Tipos de energías renovables ==

=== Energía solar ===
Aprovecha la radiación del sol mediante dos tecnologías principales:

* '''Solar fotovoltaica''': convierte la luz solar en electricidad mediante paneles fotovoltaicos
* '''Solar térmica''': utiliza el calor del sol para agua caliente sanitaria o climatización

España es uno de los países con mayor potencial solar de Europa. Más información en el [https://www.idae.es/tecnologias/energias-renovables/uso-electrico/solar-fotovoltaica portal del IDAE].

=== Energía eólica ===
Obtiene electricidad a partir del viento mediante aerogeneradores. Se distingue entre:

* '''Eólica terrestre''' (''onshore''): instalada en tierra, la más extendida actualmente
[[File:Wind turbine on Wrangmandale Wold, yet another turbine in a wind turbine landscape - geograph.org.uk - 3670419.jpg|thumb|right|Wind turbine on Wrangmandale Wold: yet another turbine in a wind turbine landscape]]

* '''Eólica marina''' (''offshore''): instalada en el mar, con mayor recurso eólico pero mayor coste

=== Energía hidráulica ===
Aprovecha la energía del agua en movimiento. Es la renovable con mayor implantación histórica. Incluye tanto grandes centrales hidroeléctricas como la [[wikipedia:Minihidráulica|minihidráulica]].

=== Otras fuentes renovables ===
{| class="wikitable"
!Fuente
!Descripción
!Estado de desarrollo
|-
|Biomasa
|Aprovechamiento energético de materia orgánica
|Madura
|-
|Geotérmica
|Calor del interior de la Tierra
|En expansión
|-
|Mareomotriz
|Energía de las mareas
|Experimental
|-
|Hidrógeno verde
|Producido con electrolisis renovable
|Emergente
|}

== Ventajas e inconvenientes ==

=== Ventajas ===

* Reducción de emisiones de gases de efecto invernadero
* Inagotables a escala humana
* Reducción de dependencia energética exterior
* Generación de empleo local

=== Inconvenientes ===

* '''Intermitencia''': dependen de condiciones meteorológicas
* Necesidad de almacenamiento o respaldo
* Impacto paisajístico en algunos casos
* Requieren grandes superficies de terreno

== Situación en España ==
España cuenta con un mix eléctrico cada vez más renovable. Según datos del [https://www.ree.es/es/datos/generacion/estructura-generacion Red Eléctrico de España], las renovables superaron el 50% de la generación eléctrica en 2023.

Para seguir la evolución en tiempo real: [https://www.ree.es/es/datos/generacion/no-renovables-detalle-de-todas-las-tecnologias REData - Red Eléctrica].

== Relación con la eficiencia energética ==
El máximo aprovechamiento de las energías renovables requiere también reducir la demanda energética global. Ambos conceptos son complementarios dentro del [[Modelo Energético]] sostenible.

== Véase también ==

* [[Modelo Energético]]
* [[Eficiencia energética]]
* [[Cambio climático]]
* [[wikipedia:Energía renovable|Energía renovable en Wikipedia]]

== Referencias externas ==

* [https://www.irena.org IRENA - Agencia Internacional de Energías Renovables]
* [https://www.idae.es IDAE - Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía]
* [https://www.ree.es/es/datos Red Eléctrico de España - Datos]
* [https://energy.ec.europa.eu/topics/renewable-energy_es Energías renovables - Comisión Europea]

Modelo energético

2026-03-19T18:49:20Z

JoseLuis:

= Modelo Energético =

El '''modelo energético''' define la forma en que una sociedad produce, distribuye y consume energía.
Su estudio es fundamental para comprender los retos de la [[Transición energética]] y el impacto
ambiental de las actividades humanas.

== Fuentes de energía ==

Las fuentes de energía se clasifican en dos grandes grupos:

=== Energías fósiles ===
Los combustibles fósiles (carbón, petróleo y gas natural) han sustentado el desarrollo industrial
durante los últimos dos siglos. Sin embargo, su uso genera emisiones de CO₂ responsables del
cambio climático.

* '''Carbón''': fuente más contaminante, en declive en Europa
* '''Petróleo''': base del transporte mundial
* '''Gas natural''': considerado combustible de transición por sus menores emisiones

Para más información sobre políticas europeas de reducción de fósiles, consulta el portal de la
[https://energy.ec.europa.eu/index_es Comisión Europea de Energía].

=== Energías renovables ===
Las [[Energías renovables|energías renovables]] son aquellas que se obtienen de fuentes naturales
inagotables. Véase la página específica: [[Energías renovables]].

== Eficiencia energética ==

La '''eficiencia energética''' consiste en reducir el consumo de energía manteniendo el mismo nivel
de servicio o producción. Es considerada la fuente de energía más barata, ya que evitar el consumo
es más económico que generarlo.

Algunas medidas habituales:

# Aislamiento térmico en edificios
# Sustitución de iluminación por tecnología LED
# Optimización de procesos industriales
# Uso de transporte público y movilidad eléctrica

Según la [https://www.iea.org/topics/saving-energy Agencia Internacional de la Energía (IEA)],
mejorar la eficiencia energética podría cubrir el 40% de las reducciones de emisiones necesarias
para 2040.

== Transición energética ==

La '''transición energética''' es el proceso de sustitución progresiva de los combustibles fósiles
por fuentes renovables y tecnologías limpias. Sus pilares son:

* Electrificación de la demanda (transporte, calefacción)
* Expansión de las energías renovables
* Mejora de la eficiencia energética
* Desarrollo de almacenamiento energético (baterías, hidrógeno verde)

[https://www.ree.es/es Red Eléctrica de España (REE)] publica informes periódicos sobre el
avance de la transición energética en España.

== Véase también ==
* [[Energías renovables]]
* [[Eficiencia energética]]
* [[Cambio climático]]

== Referencias externas ==
* [https://energy.ec.europa.eu/index_es Comisión Europea de Energía]
* [https://www.iea.org Agencia Internacional de la Energía]
* [https://www.ree.es Red Eléctrico de España]
* [https://www.idae.es IDAE - Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía]

Modelo energético

2026-03-19T18:47:07Z

JoseLuis:

= Modelo Energético =

El '''modelo energético''' define la forma en que una sociedad produce, distribuye y consume energía.
Su estudio es fundamental para comprender los retos de la [[Transición energética]] y el impacto
ambiental de las actividades humanas.

== Fuentes de energía ==

Las fuentes de energía se clasifican en dos grandes grupos:

=== Energías fósiles ===
Los combustibles fósiles (carbón, petróleo y gas natural) han sustentado el desarrollo industrial
durante los últimos dos siglos. Sin embargo, su uso genera emisiones de CO₂ responsables del
cambio climático.

* '''Carbón''': fuente más contaminante, en declive en Europa
* '''Petróleo''': base del transporte mundial
* '''Gas natural''': considerado combustible de transición por sus menores emisiones

Para más información sobre políticas europeas de reducción de fósiles, consulta el portal de la
[https://energy.ec.europa.eu/index_es Comisión Europea de Energía].

=== Energías renovables ===
Las [[Energías renovables|energías renovables]] son aquellas que se obtienen de fuentes naturales
inagotables. Véase la página específica: [[Energías renovables]].

== Eficiencia energética ==

La '''eficiencia energética''' consiste en reducir el consumo de energía manteniendo el mismo nivel
de servicio o producción. Es considerada la fuente de energía más barata, ya que evitar el consumo
es más económico que generarlo.

Algunas medidas habituales:

# Aislamiento térmico en edificios
# Sustitución de iluminación por tecnología LED
# Optimización de procesos industriales
# Uso de transporte público y movilidad eléctrica

Según la [https://www.iea.org/topics/saving-energy Agencia Internacional de la Energía (IEA)],
mejorar la eficiencia energética podría cubrir el 40% de las reducciones de emisiones necesarias
para 2040.

== Transición energética ==

La '''transición energética''' es el proceso de sustitución progresiva de los combustibles fósiles
por fuentes renovables y tecnologías limpias. Sus pilares son:

* Electrificación de la demanda (transporte, calefacción)
* Expansión de las energías renovables
* Mejora de la eficiencia energética
* Desarrollo de almacenamiento energético (baterías, hidrógeno verde)

El [https://www.ree.es/es Red Eléctrico de España (REE)] publica informes periódicos sobre el
avance de la transición energética en España.

== Véase también ==
* [[Energías renovables]]
* [[Eficiencia energética]]
* [[Cambio climático]]

== Referencias externas ==
* [https://energy.ec.europa.eu/index_es Comisión Europea de Energía]
* [https://www.iea.org Agencia Internacional de la Energía]
* [https://www.ree.es Red Eléctrico de España]
* [https://www.idae.es IDAE - Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía]

Discusión:Modelo energético

2026-03-19T18:37:43Z

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Modelo Energético

2026-03-19T18:30:39Z

JoseLuis: JoseLuis trasladó la página Modelo Energético a Modelo energético: Título mal escrito

#REDIRECCIÓN [[Modelo energético]]

Modelo energético

2026-03-19T18:30:39Z

JoseLuis: JoseLuis trasladó la página Modelo Energético a Modelo energético: Título mal escrito

= Modelo Energético =

El '''modelo energético''' define la forma en que una sociedad produce, distribuye y consume energía.
Su estudio es fundamental para comprender los retos de la [[Transición energética]] y el impacto
ambiental de las actividades humanas.

== Fuentes de energía ==

Las fuentes de energía se clasifican en dos grandes grupos:

=== Energías fósiles ===
Los combustibles fósiles (carbón, petróleo y gas natural) han sustentado el desarrollo industrial
durante los últimos dos siglos. Sin embargo, su uso genera emisiones de CO₂ responsables del
cambio climático.

* '''Carbón''': fuente más contaminante, en declive en Europa
* '''Petróleo''': base del transporte mundial
* '''Gas natural''': considerado combustible de transición por sus menores emisiones

Para más información sobre políticas europeas de reducción de fósiles, consulta el portal de la
[https://energy.ec.europa.eu/index_es Comisión Europea de Energía].

=== Energías renovables ===
Las [[Energías renovables|energías renovables]] son aquellas que se obtienen de fuentes naturales
inagotables. Véase la página específica: [[Energías renovables]].

== Eficiencia energética ==

La '''eficiencia energética''' consiste en reducir el consumo de energía manteniendo el mismo nivel
de servicio o producción. Es considerada la fuente de energía más barata, ya que evitar el consumo
es más económico que generarlo.

Algunas medidas habituales:

# Aislamiento térmico en edificios
# Sustitución de iluminación por tecnología LED
# Optimización de procesos industriales
# Uso de transporte público y movilidad eléctrica

Según la [https://www.iea.org/topics/energy-efficiency Agencia Internacional de la Energía (IEA)],
mejorar la eficiencia energética podría cubrir el 40% de las reducciones de emisiones necesarias
para 2040.

== Transición energética ==

La '''transición energética''' es el proceso de sustitución progresiva de los combustibles fósiles
por fuentes renovables y tecnologías limpias. Sus pilares son:

* Electrificación de la demanda (transporte, calefacción)
* Expansión de las energías renovables
* Mejora de la eficiencia energética
* Desarrollo de almacenamiento energético (baterías, hidrógeno verde)

El [https://www.ree.es/es Red Eléctrico de España (REE)] publica informes periódicos sobre el
avance de la transición energética en España.

== Véase también ==
* [[Energías renovables]]
* [[Eficiencia energética]]
* [[Cambio climático]]

== Referencias externas ==
* [https://energy.ec.europa.eu/index_es Comisión Europea de Energía]
* [https://www.iea.org Agencia Internacional de la Energía]
* [https://www.ree.es Red Eléctrico de España]
* [https://www.idae.es IDAE - Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía]

Presentación

2026-03-19T18:24:53Z

JoseLuis:

= Grupo Transversal Pedagogía de Som Energía =

El Grupo Transversal Pedagogía de Som Energía es el resultado de la implementación de las líneas estratégicas de la Cooperativa para el periodo 2025/30.

De la introducción y del bloque de Acciones del documento utilizado para la presentación del Plan estratégico de la cooperativa 2025/30 podemos extraer aquellas que justifican la existencia de este nuevo espacio de participación (Grupo Transversal – Pedagogía, GT-P).

*Para impulsar la transición del sistema energético, es necesario continuar ampliando la presencia territorial y la base social, reforzando al mismo tiempo el vínculo con las socias existentes.

*Asimismo, se reforzará la difusión del modelo cooperativo y se promoverá el activismo energético y social.

Entre las acciones propuestas en el plan estratégico:

:Eje 3: Ampliación y consolidación de la base social.

::LE3.1 Fidelización de socias y contratos.
:::2. Reforzar el sentimiento de pertenencia a la cooperativa mediante acciones de reconocimiento y participación.
:::7. Potenciar la capacidad de las socias organizadas para hacer difusión y captar nuevos socios.

:Eje 4: Organización eficiente, participativa e innovadora.

::LE4.2 Participación y gobernanza.
:::4. Incentivar la participación mediante acciones concretas como el voluntariado vinculado a eventos y proyectos.

::LE4.3 Influencia y activismo.
:::3. Desarrollar proyectos pedagógicos para hacer visibles los valores y el modelo cooperativo.

== OBJETIVOS ==

* Dotar a la Cooperativa [https://es.wikipedia.org/wiki/Som_Energia Som Energía] de un proyecto educativo en los temas declarados de interés que vaya desde nutrir de píldoras autoformativas para el [https://aulapopular.somenergia.coop/es/inicio/ Aula Popular] hasta un Proyecto Educativo para la educación formal académica, con una mirada y unos procedimientos cooperativos, gamificándolo en la medida de lo posible.

:Los temas de interés son, entre otros:

::- [[Modelo energético]]
::- la red eléctrica
::- la factura eléctrica
::- el autoconsumo
::- la eficiencia energética
::- la sostenibilidad
::- el decrecimiento
::- la cooperación
::- [[Energías renovables]]

* Impulsar y respaldar la actividad pedagógica en la cooperativa bien facilitando material educativo, formación e incluso promoviendo la figura del coordinador/a de pedagogía dentro del grupo.

* Describir el papel, responsabilidad y contenidos que tendría la figura del coordinador/a de pedagogía en caso de que cualquiera de los grupos de participación de la cooperativa decidiera llevar a cabo esta actividad.

* Realizar un seguimiento y recuento de las actividades formativas dentro de la cooperativa.

== LINEAS DE ACTUACIÓN ==

:1) Proyectos educativos para educación infantil y primaria.
:2) Proyectos educativos para educación secundaria obligatoria.
:3) Proyectos educativos para educación secundaria postobligatoria (bachillerato, ciclos formativos y universidad).
::a) Para los proyectos educativos y la [[Gamificación|gamificación]] de estos, contactar con posibles asesorías, si no vemos claro cómo hacerlo dentro del GTP.
:4) Almacén de recursos didácticos:
::a) Contenidos concretos de fácil lectura e interpretación sin ayudas para el [https://aulapopular.somenergia.coop/es/inicio/ Aula Popular].
::b) Innovar o inventar juegos (cooperativo y/o competitivo ) para el aprendizaje de las fuentes de energía renovables y los fundamentos del mercado eléctrico.
:5) Creación de una biblioteca de material didáctico estructurada por temas de interés y distintos niveles según audiencia (básico, intermedio, avanzado) que permita construir presentaciones para distintos públicos y temas de interés). El material producido por este GT será licenciado bajo una [https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial 4.0 Internacional].
::a) Llegado el caso se podría construir una [https://es.wikipedia.org/wiki/Wiki Wiki] que estructure la información producida e incorpore todos estos materiales.

== ACCIONES PARA EL CURSO 2025/26 ==

# Todos los pasos necesarios para la constitución oficial del Grupo Transversal.
# Dotarlo de los espacios telemáticos necesarios para compartir materiales y las herramientas de comunicación necesarias.
# Compartir materiales que cada miembro del grupo tenga a disposición para conocerlos, mejorarlos, si cabe; ponerlos a disposición de la Cooperativa.
# Conocernos y estudiar la posibilidad de hacer los proyectos educativos y/o contactar con asesoramiento/s externos que nos guíen (ver línea de actuación 3.a.).
# Dar los primeros pasos para la creación de una biblioteca de recursos y materiales didácticos de la Cooperativa.

Presentación

2026-03-19T18:23:58Z

JoseLuis:

= Grupo Transversal Pedagogía de Som Energía =

El Grupo Transversal Pedagogía de Som Energía es el resultado de la implementación de las líneas estratégicas de la Cooperativa para el periodo 2025/30.

De la introducción y del bloque de Acciones del documento utilizado para la presentación del Plan estratégico de la cooperativa 2025/30 podemos extraer aquellas que justifican la existencia de este nuevo espacio de participación (Grupo Transversal – Pedagogía, GT-P).

*Para impulsar la transición del sistema energético, es necesario continuar ampliando la presencia territorial y la base social, reforzando al mismo tiempo el vínculo con las socias existentes.

*Asimismo, se reforzará la difusión del modelo cooperativo y se promoverá el activismo energético y social.

Entre las acciones propuestas en el plan estratégico:

:Eje 3: Ampliación y consolidación de la base social.

::LE3.1 Fidelización de socias y contratos.
:::2. Reforzar el sentimiento de pertenencia a la cooperativa mediante acciones de reconocimiento y participación.
:::7. Potenciar la capacidad de las socias organizadas para hacer difusión y captar nuevos socios.

:Eje 4: Organización eficiente, participativa e innovadora.

::LE4.2 Participación y gobernanza.
:::4. Incentivar la participación mediante acciones concretas como el voluntariado vinculado a eventos y proyectos.

::LE4.3 Influencia y activismo.
:::3. Desarrollar proyectos pedagógicos para hacer visibles los valores y el modelo cooperativo.

== OBJETIVOS ==

* Dotar a la Cooperativa [https://es.wikipedia.org/wiki/Som_Energia Som Energía] de un proyecto educativo en los temas declarados de interés que vaya desde nutrir de píldoras autoformativas para el [https://aulapopular.somenergia.coop/es/inicio/ Aula Popular] hasta un Proyecto Educativo para la educación formal académica, con una mirada y unos procedimientos cooperativos, gamificándolo en la medida de lo posible.

:Los temas de interés son, entre otros:

::- el modelo energético
::- la red eléctrica
::- la factura eléctrica
::- el autoconsumo
::- la eficiencia energética
::- la sostenibilidad
::- el decrecimiento
::- la cooperación
::- [[Energías renovables]]

* Impulsar y respaldar la actividad pedagógica en la cooperativa bien facilitando material educativo, formación e incluso promoviendo la figura del coordinador/a de pedagogía dentro del grupo.

* Describir el papel, responsabilidad y contenidos que tendría la figura del coordinador/a de pedagogía en caso de que cualquiera de los grupos de participación de la cooperativa decidiera llevar a cabo esta actividad.

* Realizar un seguimiento y recuento de las actividades formativas dentro de la cooperativa.

== LINEAS DE ACTUACIÓN ==

:1) Proyectos educativos para educación infantil y primaria.
:2) Proyectos educativos para educación secundaria obligatoria.
:3) Proyectos educativos para educación secundaria postobligatoria (bachillerato, ciclos formativos y universidad).
::a) Para los proyectos educativos y la [[Gamificación|gamificación]] de estos, contactar con posibles asesorías, si no vemos claro cómo hacerlo dentro del GTP.
:4) Almacén de recursos didácticos:
::a) Contenidos concretos de fácil lectura e interpretación sin ayudas para el [https://aulapopular.somenergia.coop/es/inicio/ Aula Popular].
::b) Innovar o inventar juegos (cooperativo y/o competitivo ) para el aprendizaje de las fuentes de energía renovables y los fundamentos del mercado eléctrico.
:5) Creación de una biblioteca de material didáctico estructurada por temas de interés y distintos niveles según audiencia (básico, intermedio, avanzado) que permita construir presentaciones para distintos públicos y temas de interés). El material producido por este GT será licenciado bajo una [https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial 4.0 Internacional].
::a) Llegado el caso se podría construir una [https://es.wikipedia.org/wiki/Wiki Wiki] que estructure la información producida e incorpore todos estos materiales.

== ACCIONES PARA EL CURSO 2025/26 ==

# Todos los pasos necesarios para la constitución oficial del Grupo Transversal.
# Dotarlo de los espacios telemáticos necesarios para compartir materiales y las herramientas de comunicación necesarias.
# Compartir materiales que cada miembro del grupo tenga a disposición para conocerlos, mejorarlos, si cabe; ponerlos a disposición de la Cooperativa.
# Conocernos y estudiar la posibilidad de hacer los proyectos educativos y/o contactar con asesoramiento/s externos que nos guíen (ver línea de actuación 3.a.).
# Dar los primeros pasos para la creación de una biblioteca de recursos y materiales didácticos de la Cooperativa.

Energías renovables

2026-03-19T18:20:24Z

JoseLuis: Página creada con «Las '''energías renovables''' son aquellas obtenidas de fuentes naturales virtualmente inagotables. Constituyen el eje central del nuevo Modelo Energético y de la Transición energética global. == Tipos de energías renovables == === Energía solar === Aprovecha la radiación del sol mediante dos tecnologías principales: * '''Solar fotovoltaica''': convierte la luz solar en electricidad mediante paneles fotovoltaicos * '''Solar térmica''': utiliza el c…»

Las '''energías renovables''' son aquellas obtenidas de fuentes naturales virtualmente inagotables. Constituyen el eje central del nuevo [[Modelo Energético]] y de la [[Transición energética]] global.

== Tipos de energías renovables ==

=== Energía solar ===
Aprovecha la radiación del sol mediante dos tecnologías principales:

* '''Solar fotovoltaica''': convierte la luz solar en electricidad mediante paneles fotovoltaicos
* '''Solar térmica''': utiliza el calor del sol para agua caliente sanitaria o climatización

España es uno de los países con mayor potencial solar de Europa. Más información en el [https://www.idae.es/tecnologias/energias-renovables/uso-electrico/solar-fotovoltaica portal del IDAE].

=== Energía eólica ===
Obtiene electricidad a partir del viento mediante aerogeneradores. Se distingue entre:

* '''Eólica terrestre''' (''onshore''): instalada en tierra, la más extendida actualmente
* '''Eólica marina''' (''offshore''): instalada en el mar, con mayor recurso eólico pero mayor coste

=== Energía hidráulica ===
Aprovecha la energía del agua en movimiento. Es la renovable con mayor implantación histórica. Incluye tanto grandes centrales hidroeléctricas como la [[wikipedia:Minihidráulica|minihidráulica]].

=== Otras fuentes renovables ===
{| class="wikitable"
!Fuente
!Descripción
!Estado de desarrollo
|-
|Biomasa
|Aprovechamiento energético de materia orgánica
|Madura
|-
|Geotérmica
|Calor del interior de la Tierra
|En expansión
|-
|Mareomotriz
|Energía de las mareas
|Experimental
|-
|Hidrógeno verde
|Producido con electrolisis renovable
|Emergente
|}

== Ventajas e inconvenientes ==

=== Ventajas ===

* Reducción de emisiones de gases de efecto invernadero
* Inagotables a escala humana
* Reducción de dependencia energética exterior
* Generación de empleo local

=== Inconvenientes ===

* '''Intermitencia''': dependen de condiciones meteorológicas
* Necesidad de almacenamiento o respaldo
* Impacto paisajístico en algunos casos
* Requieren grandes superficies de terreno

== Situación en España ==
España cuenta con un mix eléctrico cada vez más renovable. Según datos del [https://www.ree.es/es/datos/generacion/estructura-generacion Red Eléctrico de España], las renovables superaron el 50% de la generación eléctrica en 2023.

Para seguir la evolución en tiempo real: [https://www.ree.es/es/datos/generacion/no-renovables-detalle-de-todas-las-tecnologias REData - Red Eléctrica].

== Relación con la eficiencia energética ==
El máximo aprovechamiento de las energías renovables requiere también reducir la demanda energética global. Ambos conceptos son complementarios dentro del [[Modelo Energético]] sostenible.

== Véase también ==

* [[Modelo Energético]]
* [[Eficiencia energética]]
* [[Cambio climático]]
* [[wikipedia:Energía renovable|Energía renovable en Wikipedia]]

== Referencias externas ==

* [https://www.irena.org IRENA - Agencia Internacional de Energías Renovables]
* [https://www.idae.es IDAE - Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía]
* [https://www.ree.es/es/datos Red Eléctrico de España - Datos]
* [https://energy.ec.europa.eu/topics/renewable-energy_es Energías renovables - Comisión Europea]

Modelo energético

2026-03-19T18:18:42Z

JoseLuis: Descripción / definición del modelo energético

= Modelo Energético =

El '''modelo energético''' define la forma en que una sociedad produce, distribuye y consume energía.
Su estudio es fundamental para comprender los retos de la [[Transición energética]] y el impacto
ambiental de las actividades humanas.

== Fuentes de energía ==

Las fuentes de energía se clasifican en dos grandes grupos:

=== Energías fósiles ===
Los combustibles fósiles (carbón, petróleo y gas natural) han sustentado el desarrollo industrial
durante los últimos dos siglos. Sin embargo, su uso genera emisiones de CO₂ responsables del
cambio climático.

* '''Carbón''': fuente más contaminante, en declive en Europa
* '''Petróleo''': base del transporte mundial
* '''Gas natural''': considerado combustible de transición por sus menores emisiones

Para más información sobre políticas europeas de reducción de fósiles, consulta el portal de la
[https://energy.ec.europa.eu/index_es Comisión Europea de Energía].

=== Energías renovables ===
Las [[Energías renovables|energías renovables]] son aquellas que se obtienen de fuentes naturales
inagotables. Véase la página específica: [[Energías renovables]].

== Eficiencia energética ==

La '''eficiencia energética''' consiste en reducir el consumo de energía manteniendo el mismo nivel
de servicio o producción. Es considerada la fuente de energía más barata, ya que evitar el consumo
es más económico que generarlo.

Algunas medidas habituales:

# Aislamiento térmico en edificios
# Sustitución de iluminación por tecnología LED
# Optimización de procesos industriales
# Uso de transporte público y movilidad eléctrica

Según la [https://www.iea.org/topics/energy-efficiency Agencia Internacional de la Energía (IEA)],
mejorar la eficiencia energética podría cubrir el 40% de las reducciones de emisiones necesarias
para 2040.

== Transición energética ==

La '''transición energética''' es el proceso de sustitución progresiva de los combustibles fósiles
por fuentes renovables y tecnologías limpias. Sus pilares son:

* Electrificación de la demanda (transporte, calefacción)
* Expansión de las energías renovables
* Mejora de la eficiencia energética
* Desarrollo de almacenamiento energético (baterías, hidrógeno verde)

El [https://www.ree.es/es Red Eléctrico de España (REE)] publica informes periódicos sobre el
avance de la transición energética en España.

== Véase también ==
* [[Energías renovables]]
* [[Eficiencia energética]]
* [[Cambio climático]]

== Referencias externas ==
* [https://energy.ec.europa.eu/index_es Comisión Europea de Energía]
* [https://www.iea.org Agencia Internacional de la Energía]
* [https://www.ree.es Red Eléctrico de España]
* [https://www.idae.es IDAE - Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía]

Página principal

2026-03-19T12:49:59Z

JoseLuis: Página redirigida a Presentación

#REDIRECT [[Presentación]]

Página principal

2026-03-19T12:41:43Z

JoseLuis: Se redirige a la página Presentación

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Consulta la [https://www.mediawiki.org/wiki/Special:MyLanguage/Help:Contents guía] para obtener información sobre el uso del software wiki.

== Primeros pasos ==
* [https://www.mediawiki.org/wiki/Special:MyLanguage/Manual:Configuration_settings Lista de ajustes de configuración]
* [https://www.mediawiki.org/wiki/Special:MyLanguage/Manual:FAQ Preguntas frecuentes sobre MediaWiki]
* [https://lists.wikimedia.org/postorius/lists/mediawiki-announce.lists.wikimedia.org/ Lista de correo de anuncios de publicación de MediaWiki]
* [https://www.mediawiki.org/wiki/Special:MyLanguage/Localisation#Translation_resources Traducir MediaWiki a tu idioma]
* [https://www.mediawiki.org/wiki/Special:MyLanguage/Manual:Combating_spam Aprende a combatir el spam en tu wiki]
#REDIRECT [[Presentación]]

Presentación

2026-03-19T12:31:42Z

JoseLuis: Página de presentación del grupo transversal de pedagogía

= Grupo Transversal Pedagogía de Som Energía =

El Grupo Transversal Pedagogía de Som Energía es el resultado de la implementación de las líneas estratégicas de la Cooperativa para el periodo 2025/30.

De la introducción y del bloque de Acciones del documento utilizado para la presentación del Plan estratégico de la cooperativa 2025/30 podemos extraer aquellas que justifican la existencia de este nuevo espacio de participación (Grupo Transversal – Pedagogía, GT-P).

*Para impulsar la transición del sistema energético, es necesario continuar ampliando la presencia territorial y la base social, reforzando al mismo tiempo el vínculo con las socias existentes.

*Asimismo, se reforzará la difusión del modelo cooperativo y se promoverá el activismo energético y social.

Entre las acciones propuestas en el plan estratégico:

:Eje 3: Ampliación y consolidación de la base social.

::LE3.1 Fidelización de socias y contratos.
:::2. Reforzar el sentimiento de pertenencia a la cooperativa mediante acciones de reconocimiento y participación.
:::7. Potenciar la capacidad de las socias organizadas para hacer difusión y captar nuevos socios.

:Eje 4: Organización eficiente, participativa e innovadora.

::LE4.2 Participación y gobernanza.
:::4. Incentivar la participación mediante acciones concretas como el voluntariado vinculado a eventos y proyectos.

::LE4.3 Influencia y activismo.
:::3. Desarrollar proyectos pedagógicos para hacer visibles los valores y el modelo cooperativo.

== OBJETIVOS ==

* Dotar a la Cooperativa [https://es.wikipedia.org/wiki/Som_Energia Som Energía] de un proyecto educativo en los temas declarados de interés que vaya desde nutrir de píldoras autoformativas para el [https://aulapopular.somenergia.coop/es/inicio/ Aula Popular] hasta un Proyecto Educativo para la educación formal académica, con una mirada y unos procedimientos cooperativos, gamificándolo en la medida de lo posible.

:Los temas de interés son, entre otros:

::- el modelo energético
::- la red eléctrica
::- la factura eléctrica
::- el autoconsumo
::- la eficiencia energética
::- la sostenibilidad
::- el decrecimiento
::- la cooperación
::- energías renovables

* Impulsar y respaldar la actividad pedagógica en la cooperativa bien facilitando material educativo, formación e incluso promoviendo la figura del coordinador/a de pedagogía dentro del grupo.

* Describir el papel, responsabilidad y contenidos que tendría la figura del coordinador/a de pedagogía en caso de que cualquiera de los grupos de participación de la cooperativa decidiera llevar a cabo esta actividad.

* Realizar un seguimiento y recuento de las actividades formativas dentro de la cooperativa.

== LINEAS DE ACTUACIÓN ==

:1) Proyectos educativos para educación infantil y primaria.
:2) Proyectos educativos para educación secundaria obligatoria.
:3) Proyectos educativos para educación secundaria postobligatoria (bachillerato, ciclos formativos y universidad).
::a) Para los proyectos educativos y la [[Gamificación|gamificación]] de estos, contactar con posibles asesorías, si no vemos claro cómo hacerlo dentro del GTP.
:4) Almacén de recursos didácticos:
::a) Contenidos concretos de fácil lectura e interpretación sin ayudas para el [https://aulapopular.somenergia.coop/es/inicio/ Aula Popular].
::b) Innovar o inventar juegos (cooperativo y/o competitivo ) para el aprendizaje de las fuentes de energía renovables y los fundamentos del mercado eléctrico.
:5) Creación de una biblioteca de material didáctico estructurada por temas de interés y distintos niveles según audiencia (básico, intermedio, avanzado) que permita construir presentaciones para distintos públicos y temas de interés). El material producido por este GT será licenciado bajo una [https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial 4.0 Internacional].
::a) Llegado el caso se podría construir una [https://es.wikipedia.org/wiki/Wiki Wiki] que estructure la información producida e incorpore todos estos materiales.

== ACCIONES PARA EL CURSO 2025/26 ==

# Todos los pasos necesarios para la constitución oficial del Grupo Transversal.
# Dotarlo de los espacios telemáticos necesarios para compartir materiales y las herramientas de comunicación necesarias.
# Compartir materiales que cada miembro del grupo tenga a disposición para conocerlos, mejorarlos, si cabe; ponerlos a disposición de la Cooperativa.
# Conocernos y estudiar la posibilidad de hacer los proyectos educativos y/o contactar con asesoramiento/s externos que nos guíen (ver línea de actuación 3.a.).
# Dar los primeros pasos para la creación de una biblioteca de recursos y materiales didácticos de la Cooperativa.